Детский сад оттесняет школу: почему дети теряют мотивацию к учебе

«Как показывают результаты исследований отечественных педагогов и психологов, в последние годы в дошкольном образовании замечены тенденции к чрезмерному вниманию к подготовке к школе, вместо совместных сюжетно-ролевых игр детей. В свою очередь это приводит к быстрой потере мотивации детей к учебе», — пояснила Наталья Агре.

Она отметила, что сейчас растет количество детей, которые механически учатся читать, при этом не понимают смысла прочитанного, что пагубно влияет на формирование основ грамотности ребенка при изучении предметов. В свою очередь, сокращение сюжетно-ролевых игр приводит к недостатку формы воображения.

По словам Агре в детских садах необходимо избавиться от перегруженности программ и уделять больше времени особенностям ребенка, воспитательной составляющей и внедрить новые формы вовлечения родителей в процесс просвещения детей.

Сейчас в РАО разрабатывают специальные программы для повышения квалификации педагогов. В пилотном режиме они начнут применяться уже в 2021 году.